dnes je 19.8.2026

Input:

106/2026 Sb., Vyhláška o stanovení obsahu a minimálního rozsahu vzdělávacího programu pro získání odborné způsobilosti k provozování živnosti s předmětem podnikání „Poskytování služeb v oblasti poradenské psychoterapie"

č. 106/2026 Sb., Vyhláška o stanovení obsahu a minimálního rozsahu vzdělávacího programu pro získání odborné způsobilosti k provozování živnosti s předmětem podnikání „Poskytování služeb v oblasti poradenské psychoterapie”
VYHLÁŠKA
ze dne 22. června 2026
o stanovení obsahu a minimálního rozsahu vzdělávacího programu pro získání odborné způsobilosti k provozování živnosti s předmětem podnikání „Poskytování služeb v oblasti poradenské psychoterapie”
Ministerstvo práce a sociálních věcí stanoví podle § 119 odst. 2 zákona č. 108/2006 Sb., o sociálních službách, ve znění zákona č. 261/2007 Sb., zákona č. 206/2009 Sb., zákona č. 366/2011 Sb., zákona č. 313/2013 Sb., zákona č. 254/2014 Sb., zákona č. 38/2025 Sb., zákona č. 152/2025 Sb. a zákona č. 360/2025 Sb., k provedení § 117a odst. 1 tohoto zákona:
§ 1
Členění vzdělávacího programu
Vzdělávací program, jehož absolvování je podmínkou pro získání odborné způsobilosti k provozování živnosti s předmětem podnikání „Poskytování služeb v oblasti poradenské psychoterapie” a živnostenského zákona (dále jen „vzdělávací program”), zahrnuje
a)  teoretickou výuku,
b)  sebezkušenost,
c)  psychoterapeutickou praxi,
d)  supervizi psychoterapeutické praxe,
e)  závěrečné zpracování případu.
§ 2
Teoretická výuka
(1)  Obsahem teoretické výuky je získávání znalostí v oblastech a oborech, které tvoří teoretický základ potřebný pro výkon živnosti s předmětem podnikání „Poskytování služeb v oblasti poradenské psychoterapie” (dále jen „poradenská psychoterapie”), a to znalostí o
a)  výkonu poradenské psychoterapie, způsobilosti osoby ji vykonávající (dále jen „poradenský psychoterapeut”), činnostech, k nimž je oprávněna, roli v systému poradenských psychologických služeb a osobnostních předpokladech k této profesi,
b)  obecné a vývojové psychologii,
c)  psychologii osobnosti,
d)  teorii psychopatologie,
e)  metodologii psychoterapie zahrnující plánování, intervence, ukončení a monitorování psychoterapie,
f)  teoretických směrech v psychoterapii, zejména psychodynamických a psychoanalytických směrech, humanistických a existenciálních směrech, kognitivně-behaviorálních a procesně orientovaných směrech, systemických a strategických komunikačních směrech, jejich východiscích a souvislostech a základech procesů integrace v psychoterapii,
g)  specifických technikách, postupech a intervencích používaných v rámci zvoleného psychoterapeutického směru,
h)  teorii změny,
i)  specifikách práce s rodinou, páry nebo skupinami,
j)  sociálních, kulturních, náboženských a spirituálních kontextech ve vztahu k psychoterapii,
k)  krizové intervenci a práci s rizikovými klienty v daném psychoterapeutickém směru,
l)  rolích a způsobilosti dalších odborných pracovníků v péči o duševní zdraví, zejména oboru psychoterapie, klinické psychologie, dětské klinické psychologie, psychiatrie, dětské psychiatrie, adiktologie a psychologického poradenství a diagnostiky, a o rozdílech mezi nimi,
m)  organizaci a zásadách poskytování sociálních služeb a zdravotních služeb a orientaci v
Nahrávám...
Nahrávám...